ITCL Centro Tecnológico -NODDO- desarrolla un videojuego ‘Serious Game’ para luchar contra el acoso escolar

ITCL Centro Tecnológico (NODDO) desarrolla un videojuego ‘Serious Game’ para luchar contra el acoso escolar

El Centro Tecnológico ITCL -adscrito a la Red de Centros Tecnológicos de Castilla y León (NODDO)- ha lanzado recientemente un videojuego que busca combatir el acoso escolar. De este modo se pretende dar respuesta a preguntas como qué hacer ante una situación de acoso escolar o cómo podemos corregir este tipo de situaciones. Un ‘serious game’ desarrollado desde Burgos con el ánimo de luchar contra el acoso escolar y que permite que el jugador pueda adquirir comportamientos responsables para evitar situaciones de bullying en el entorno escolar.

El desarrollo se enmarca dentro del compromiso adquirido desde el Centro Tecnológico para poner en marcha una metodología que permita modificar el comportamiento de los niños a través de la tecnología y con la utilización de serious game o juegos serios (juegos cuyo objetivo no es exclusivamente lúdico).

El serious game ‘School of Empaty’, desarrollado por los profesionales del Área de Tecnologías de Simulación y Realidad Virtual de ITCL, recoge diferentes situaciones en las que se recrean momentos en los que se pueden vivir acciones de acoso en el entorno escolar.

ITCL Centro Tecnológico -NODDO- desarrolla un videojuego ‘Serious Game’ para luchar contra el acoso escolar

El juego, con una duración estimada de 5 horas, presenta tres modos en los que el usuario puede jugar: víctima, abusón y observador. En el desarrollo de este juego se plantean diferentes situaciones a resolver que facilitan que el usuario se pueda poner en el papel de todas las figuras.

El jugador, mediante diálogos y diferentes dinámicas en forma de mini juegos, “interpreta” a los distintos personajes que pueden verse inmersos en una situación de estas características. El objetivo final es que los jóvenes que prueben este juego sepan realmente qué es lo que sucede cuando se producen situaciones de bullying, aprendan a detectarlas y ayuden a resolverlas.

El origen de ‘School of Empathy’ se encuentra en el proyecto europeo ‘eConfidence’, liderado por ITCL y cofinanciado por la Comisión Europea, que busca desarrollar una metodología que permita modificar el comportamiento de los niños a través de la tecnología y con la utilización de juegos serios.

Descarga el videojuego AQUÍ

Distinciones en ‘Innovation Radar’ de la Comisión Europea

Por otro lado, el Centro Tecnológico adscrito a la Red de Centros Tecnológicos de Castilla y León (NODDO) ha recibido cuatro nuevas distinciones en los reconocimientos Innovation Radar de la Comisión Europea.

Unos distintivos que reconocen, a nivel europeo, el potencial innovador del Centro Tecnológico con sede en Burgos y el valor de sus expertos y personal. Las cuatro innovaciones de la Comisión Europea se suman a las conseguidas anteriormente, y en este caso, se corresponden con los resultados obtenidos en el proyecto europeo HosmartAI que busca sumar IA a los procesos sanitarios y de salud en distintos ámbitos y procesos. Una valoración que refrenda el trabajo desempeñado por ITCL en un importante proyecto.

El prestigioso Innovation Radar de la Comisión Europea ya otorgó antes, varios reconocimientos a ITCL como los obtenidos con proyecto WorkingAge calificando a la misma con una de las notas más altas. En concreto, el potencial de mercado de la inclusión de métodos innovadores para medir el estado de salud y emocional de los usuarios ha sido evaluado con una alta puntuación.

X
X